為加強學校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設，全面提升教育教學質(zhì)量，3月13日起，學校開展了為期十天的內(nèi)部質(zhì)量診改績效審核。3月29日下午，學校在報告廳召開2022年度內(nèi)部質(zhì)量診改績效審核末次會議。學校黨委書記于宏國、副院長趙景暉、副院長寧秋平、紀委書記沈犁及全體中層干部參加會議。會議由績效管理部主任王振家主持。
會議現(xiàn)場
黨委書記于宏國發(fā)表講話
于宏國指出，學校自2007年5月引入ISO9000質(zhì)量管理體系至今已開展了17次年度審核，經(jīng)過17年的持續(xù)改進，學校的管理效能得到了提升、內(nèi)涵建設得到了加強，學校影響力在全省乃至全國得到了逐年提高，并由省示范校步入了國家雙高校行列。于宏國強調(diào)，2022年是特殊的一年，面對疫情，學校上下團結一心、共克時艱，打贏了疫情防控這場階段性勝仗，這也充分體現(xiàn)了學校治理體系和治理能力的優(yōu)勢。今后我們要繼續(xù)堅持做好此項工作，不斷完善學?！?52”型治理體系。他提出四點要求，一要系統(tǒng)謀劃善統(tǒng)籌。要有基礎性的思想和工作方法，面對長期性復雜性問題，要研究增量、存量、變量，要有系統(tǒng)觀念，前瞻性思考，全局性謀劃，整體性推進。二要以上率下轉作風。各部門要圍繞學校推送的重點核心工作任務，狠抓落實，一級帶著一級干，一級做給一級看，形成上行下效抓落實，上率下行重實干的良好局面。三要重視調(diào)研摸實情。要把調(diào)研作為一種工作方式，一種工作習慣，一種工作常態(tài)，堅持問題導向，實事求是，發(fā)現(xiàn)真問題，尋找真辦法，真解決問題。四要加強學習提本領。要有本領恐慌的危機感，補課充電的緊迫感，加強信息技術學習，掌握新知識、新技能。
副院長趙景暉宣讀績效審核報告
副院長寧秋平宣讀績效審核結果
紀委書記沈犁公布審核不合格項
會上，趙景暉宣讀了2022年學校診改績效審核報告；寧秋平公布了2022年二級院系、非院系教學部門、職能部門診改績效審核結果；沈犁公布了2022年全院各部門診改績效審核不合格項。
最后，王振家公布了2022年學校內(nèi)部質(zhì)量診改績效審核不合格項驗證安排。
（績效管理部 鄭曉坤）
